공통과목 및 기본과목
강사 : 이영기 이학박사(레저레크리에이션전공)
목차 : * 레크리에이션의 개념 * 레크리에이션 교육의 필요성 * 여가 교육과 레크리에이션 * 레크리에이션 지도자의 자질
강사 : Christopher R. Edginton, Ph.D.
목차 : *미국인의 레저관점 *여가권리와 삶의 질 향상 등
강사 : 유성수
목차 : 웃는 이유는 무엇인가?, 어떻게 웃을까?, 웃음으로 얻는 것은 무엇인가?, 누가 잘 웃는가?, 억지로 웃으면 좋은가? 나쁜가?, 누구를 위해 웃어야 하는가?, 내 얼굴은 누가 책임져야 하는가?, 노래 맞춰 웃어보자.
강사 : Tian Ye
강사 : 황수관
목차 : 웃음의 효과와 웃음의 중요성, 몸과 마음이 건강해야한다, 밝은 표정과 웃음으로 인간관계가 건강해야 한다, 매일 웃고 살려면 어떻게 해야 할까?
강사 : Sabro Kariya
목차 : *일본레크리에이션의 역사 *일본레크리에이션의 현황 등
강사 : 이영기
목차 : *한국레크리에이션활동소개 *세계레크리에이션 교류를 위한 방안제시 등
강사 : 양동자
목차 : 전통적 개념으로서의 전인교육, 레크리에이션교육의 중요성, 신체와 레크리에이션의 영역, 교육의 새로운 4가지 영역
강사 : 차흥봉 : 전)보건복지부장관, 한림대 사회복지과 교수전)보건복지부장관
강사 : Christopher R. Edginton, Ph.D.
강사 : Chin-Lung Fang ICHPER.SD 아시아 회장
자기계발, 잠재력 계발, 성공리더십,대중스피치,자신감 훈련 프로그램
강사 : 장진원
목차 : * 긍정적이고 열정적인 사람 * 자기 얼굴에 대한 명언 * 나의 브랜드 가치를 높이기 * 나의 잠재력 계발하기 * 잠재의식을 깨우는 법 * 경쟁력 있는 사람이 되는 방법
강사 : 유대연
목차 : * 참여자와 인사 * 자신감 스피치 * 자신감 동기부여 멘트 * 스피치 발표 예 * 스피치와 커뮤니케이션 * 스피치 연습의 예
강사 : 정기한
목차 : 자신감 훈련을 위한 동작과 표정 연습, 자기 이름을 부르며 자기를 칭찬하기, 웃음으로 부정적인 생각을 긍정적인 생각으로 바꾸기
강사 : 김아진
목차 : 손 수세기, 두드리고 비비기, 혼자왔습니다.
강사 : 이영기
목차 : 현대사회에서 레크리에이션의 역할, 레크리에이션활동의 실행방안
강사 : 정철
강사 : 이정탁
친화력, 협동, 사회성 강화, 인간관계 향상 프로그램
강사 : 유성수
목차 : * 등 맞대고 일어나기 * 얽힌 손 풀기 * 공통분모 찾기
강사 : 서선택
목차 : * 4각대형 연출(개회식, 폐회식 등 일반 행사정렬시) * 원형 연출(자유로운 행사 등을 정렬 할 때)
강사 : 장진원
목차 : * 우리 모두 다같이 * 킨더폴카 * 징글벨 * 늴리리 맘보
목차 : * 조구호와 조가의 목적 * 조편성 방법 * 조구호와 조가 만들기
강사 : 최태규
목차 : 인간관계증진을 위한 명함교환하기, 명함 돌려주기, 명함 따먹기
강사 : 백주하
목차 : * 구성원과 스킨십으로 친근감 형성하기 * 손을 잡고 빙빙 돌아라 * 캠프점화 후의 놀이진행
정서함양, 스트레스 해소, 마음열기,삶의 질향상 프로그램
강사 : 백주하
목차 : * 준비운동 * 응원단장 선출 * 오리발 신고 럭비공 차기 * 2차 응원전 * 캥거루 릴레이 * 커플 한마음 풍선터트리기
강사 : 백주하
목차 : * 협동판 신고 달리기* 협동 바운드게임* 협동열차* 큰 공 굴리기
강사 : 이재걸
목차 : * 손가락 접기 * 엄지, 새끼손가락 바꾸기 * 팔을 펴고 안으로 당기기 * 코잡고 귀잡기 * 나는 명지휘자 * 손바닥 때리기 * 안마로 스킨십하기
강사 : 이재걸
목차 : * 지시게임 * 연상게임 * 말싸움게임
강사 : 이재걸
목차 : * 나는 너를 사랑해 * 손바닥으로 “주먹 보” * 스킨십, 안마하기 * 번호 스킨십 * 모션율동 * 팀별 노래게임
강사 : 최태규
강사 : 손정아
목차 : * 스테이지게임 진행 - 연상퀴즈 대결 - 풍선 코로 불어 멀리보내기 - 남녀 파트너 게임
전공 및 직업능력 향상, 지도자 교육 프로그램
강사 : 김아진
강사 : 김아진
목차 : 분위기 조성단계, 프로그램 분위기를 상승시키는 방법, 마무리 분위기 가라앉히기
강사 : 송기문
목차 : * 대형 천 활용하기 * 바가지 활용하기 * 고깔 활용하기 * 평균대 활용하기
강사 : 송기문
목차 : *모두 모여라 * 도깨비 나라 * 원진게임의 의미 * 고향의 봄 * 앞으로 * 마무리 스킨십
강사 : 송기문
목차 : * 노래게임, 율동 * 뽀뽀뽀 * 옆에 옆에 * 이슬비 * 목장 길 따라 * 우리 집에 왜왔니?
목차 : 2인1조로 팀을 구성하여 피라미드 형태 종이컵 쌓기
강사 : 이영기
목차 : 레크리에이션의 개념 접근, 레크리에이션 교육의 필요성과 역할, 레크리에이션과 웃음과의 접목, 레크리에이션 리더십, 레크리에이션지도자의 자세
강사 : 최태규
목차 : 두뇌 계발과 집중 게임, 하늘 귀 코 게임, 흔들고 도리도리, '머리 어깨 무릎 발 무릎 발' 게임, 손가락 끝으로 마주치기
웃음효과, 웃음지도, 웃음치료 프로그램
강사 : 박민선
강사 : 황수관
목차 : 웃음을 연구한 사람들, 웃음이 우리에게 어떤 유익을 주는가?
강사 : 이영수
목차 : 웃음을 습관화 하자, 재미있는 삶, 만남이 재미고, 만남이 행복이다, 몰입할 때 재미를 느끼고 행복을 느낀다, 성공적인 사회생활을 하고 싶다면 재치와 유머감각을 길러야 한다.
강사 : 유성수
목차 : 상대터치 웃음연출, 웃음 깨우는 온 몸 스트레칭, 웃음 총, 우리 몸과 웃음 근육, 파트너와 웃음연출, 웃음의 기본 운동, 웃음을 생활화 하자,
강사 : 장진원
목차 : 리더로서 자신감있는 소리를 내어보기, 열정 발휘하기, 잠재력 계발과 웃음의 영향.
삶의 질 향상, 명랑한 성격개조, 웃음 만들기 프로그램
강사 : 안명선
강사 : 안명선
강사 : 김인숙
목차 : 웃음 조성과 하하댄스, 입 꼬리 올리는 연습, 반갑게 인사하기, 몸으로 인사하기, 하하댄스
강사 : 김인숙
목차 : 라인 댄스형 웃음댄스, 웃음 경연대회, 웃음 칵테일 만들기
강사 : 정기한
목차 : 손유희 게임 및 율동 (산토끼, 아버지는 나귀타고, 월드컵송)
강사 : 서선택
목차 : * 웃음빨래 박수(율동)연출 * “웃다보니” 율동 * 웃는 방법 * 크게 웃는 웃음 * 자신감 표현구호
게임을 통한 웃음연출, 웃음건강 프로그램
강사 : 장진원
목차 : * 친근감 형성하기 * 성공으로 이끄는 요인 * 분위기조성 율동 * 유아부터 노인까지 율동 프로그램 * 파트너 칭찬하기 * 안녕하세요 * 월드컵 송
강사 : 정철
목차 : * 팀 나누기와 팀장 선출 * 웃음박수 연출
강사 : 김현철
강사 : 이재걸
목차 : * 지시게임 * 연상게임 * 말싸움게임
강사 : 서선택
목차 : * 우리모두다같이 * 인사하고 인사하고 짝짝짝 * 퐁당퐁당 * 병아리 율동
강사 : 안명선
목차 : 하늘땅게임, 조별그룹게임(웃음 인사, 상대방 칭찬하기, 종이 공 옮겨가며 노래 부르기)
강사 : 김현철
목차 : * 사회자와 일반적인 ‘가위바위보’ 게임하기 * 사회자와 똑 같이 낸 사람은 탈락하는 게임하기 * 가위, 바위, 보 셋 중에 어느 하나를 빼고 게임하기
강사 : 김현철
목차 : * 스킨십 안마 * 상하좌우 손뼉 치기 * 집어! 놔! * 파트너 손 등 때리기
아동, 청소년 웃음지도, 웃음교육 프로그램
강사 : 주성한
목차 : 얼굴 근육 풀기, 하하박수, 모여라 퍼져라, 웃음 버튼
강사 : 주성한
목차 : 손수건 박수, 장군 웃음, 기묘한 표정, 노래하며 웃기, 하트 웃음
강사 : 주성한
목차 : 친구이름 대기, 박장대소, 뒹구르며 웃기
강사 : 주성한
목차 : 킨타폴카, 자기 소개 하기, 싱글싱글 벙글벙글, 방구, 뽕!, 농구공 웃음
강사 : 안명선
목차 : 힘 있고 밝은 웃음, 작은 소리로 웃는 웃음, 소리 없는 웃음, 웃음 의자, 웃음 가족 만들기, 짝이랑 스마일, 가위바위보 웃음, 웃으며 숨쉬기, 손을 위로 올리며 웃기, 풍선을 위로 올리며 웃기
강사 : 안명선
목차 : 발을 구르며 웃기, 박수를 치며 웃기, 팀장의 표정보고 웃기, 상대방 찾아가 웃기, 친구 칭찬하며 웃기, 풍선을 전달하며 웃기
강사 : 장진원
목차 : 박수치기, 긍정적인 생각과 말을 하자, 전체 활동하기
강사 : 장진원
목차 : 신문지 길게 찢기, 넌센스 퀴즈 풀기, 친구 칭찬하기, 낱말 카드 나누기, 3,6,9 게임, 큰 소리로 말하기, 긍정적인 말하기, 긍정적인 율동하기
A, B급 각각의 필수 과정 
여가 레크리에이션론, 지도자론 
